wij brengen vmbo’ers aan het bewegen
Wil je weten waarom?
Nieuws
Waarom het vmbo sportlab?
Sporten en bewegen is essentieel voor zowel de lichamelijke als mentale gezondheid. Het is belangrijk dat jongeren op jonge leeftijd al actief zijn, zodat ze ook op latere leeftijd lichamelijk actief blijven.
Helaas beweegt slechts 40% van de 12 tot 16-jarigen in Nederland voldoende. Met name bij jongeren in het VMBO ligt dit percentage nog lager vergeleken met andere onderwijstypen zoals HAVO en VWO. Dit is een hardnekkig probleem waar we een oplossing voor willen vinden. Daarom is het project ‘VMBO Sportlab’ gestart.
het doel van vmbo sportlab
Het doel van dit project is om gezamenlijk met onderzoekers, praktijkprofessionals en jongeren te onderzoeken hoe we de beweeg- en sportparticipatie van VMBO-jongeren duurzaam kunnen vergroten. Hierbij wordt een programma ontwikkeld waarin wetenschap en praktijk samenwerken om succesvolle praktijkaanpakken te onderzoeken. Dit leidt tot kennis over:
- Mechanismen voor een succesvolle toepassing van duurzame beweeg- en sportaanpak in specifieke contexten.
- Een effectief sport- en beweegaanbod voor jongeren in het vmbo, dat rekening houdt met de diversiteit binnen de groep.
Met dit project streven we ernaar om jongeren in het VMBO op een duurzame manier te stimuleren om actief te blijven bewegen en sporten, zowel op school als daarbuiten. Zo dragen we bij aan een gezonde en actieve levensstijl voor deze jongeren op de lange termijn.
In het VMBO Sportlab werken we met verschillende werkpakketten. Zie hieronder waar we mee bezig zijn.
Deelnemende organisaties
- Amsterdam UMC
- Haaglanden Beweegt
- Het Goese Lyceum
- Saxion Hogeschool
- Hogeschool van Arnhem & Nijmegen
- Hogeschool van Amsterdam
- Hogeschool Utrecht
- Huis voor de Sport Groningen
- InnoBeweegLab
- Kaj Munk College
- Landstede
- Mulier Instituut
- Radboud Universiteit
- Rijnland Beweegt
- Sport-Expertise-Centrum
- Sportief Besteed Groep
- Sportservice Amsterdam
- TNO
- UMC Utrecht
- Windesheim
Lerend Netwerk
‘Het lerend netwerk’ richt zich op het organiseren van de processen en het bouwen van (lokale en landelijke) netwerken die het leren bevorderen binnen het gehele project.
Update 12 oktober
Dit werkpakket gaat de komende periode aan de slag met het installeren van regiocoördinatoren. Deze coördinatoren zullen een rol spelen in het monitoren van de lerende praktijken in diverse regio’s en het bevorderen van verbinding tussen deze praktijken en de lessen die daaruit voortkomen.
Lerende Praktijken
‘De lerende praktijken’ richt zich op het achterhalen van welke aanpak het beste werkt in een specifieke context voor het stimuleren van sport en bewegen. We kijken daarbij naar bestaande beweeginitiatieven/programma’s in de werkpraktijk van het consortium.
Update 12 oktober
In dit werkpakket wordt onder andere gewerkt aan het in kaart brengen van waarom de doelgroep minder sport en beweegt, door middel van een vragenlijst onder praktijkprofessionals. Ook worden er groepsinterviews met leerlingen gehouden. Hiermee worden obstakels en succesfactoren geïdentificeerd om vervolgens passende oplossingen te kunnen vinden om de doelgroep in beweging te krijgen.
Geleerde Lessen
‘De geleerde lessen’: Hierbinnen vindt het overkoepelende onderzoek plaats. Door het extraheren, analyseren, vertalen en delen van kennis en praktijkervaringen worden werkzame elementen en mechanismen onderzocht over hoe sport en bewegen bij jongeren het best kunnen worden gestimuleerd.
Update 12 oktober
Werkpakket 3 houdt zich bezig met het verzamelen van werkzame elementen omtrent sport- en beweegstimulering voor de doelgroep. Dit gebeurt onder andere via literatuur- en documentonderzoek naar bestaande interventies en gedragsveranderingstechnieken, waarbij de verzamelde informatie vervolgens wordt voorgelegd aan professionals in de praktijk.
Innovatieve Praktijk
‘De innovatieve praktijk’: Hierbinnen staat (sociale) innovatie in de praktijk centraal. Dit werkpakket is primair gericht op innovatieve manieren samen met de jongeren aan de slag gaan met dit thema en het doen van onderzoek.
Update 12 oktober
Werkpakket 4 voert onder andere experimenten uit in de praktijk, met als doel de stem van de jongeren op te halen. Dit gebeurt bijvoorbeeld door hun wensen met betrekking tot sport- en beweegaanbod op te halen.
Community of Practice
Het VMBO Sportlab gaat zich richten op de Community of Practice. In de Community of Practice stellen we dat de VMBO-jongere expert is van zichzelf, wat naadloos aansluit bij de insteek van het VMBO Sportlab waarbij ook de jongere centraal staat en wordt gezien als “eigen expert”. Om feedback van jongeren te ontvangen is het belangrijk om actief met ze aan de slag te gaan en op ongeveer 20-30 leerlingen in te zetten om dit te toetsen. Op dit moment ligt de focus met name op het loskoppelen van de community van het onderzoek om jongeren niet te veel te belasten. Later in het proces zullen de onderzoeken meer met elkaar worden verbonden.
Update 12 oktober
Peter Bind gaf een toelichting over de kenmerken en het opzetten van een community of practice/ purpose.
Wil je meer weten over het VMBO Sportlab? Neem dan contact op met de programmamanager Merle door middel van dit formulier.
Powered by: Sport Heroes